2013教育硕士心理学复习资料二

31、弗洛伊德创建了(精神分析)心理学。  32、马斯洛属于(人本主义)代表人物。  33、惠特海默是(格式塔)心理学的创始人。  34、杜威属于(机能主义)心理学派。  35、正式建立认知心理学新方向的是(奈塞)  36、认知心理学起源于对(行为主义)心理学的反对。  37、信息加工心理学即(认知)心理学。  38、发生认识论的创立者是(皮亚杰)  39、极力主张客观研究方法,使心理学的研究更加自然科学化的是(行为主义)心理学。  40、所研究的心理或行为应该是可以观察的、可以测量的,这符合心理学研究的(客观性)原则。  41、在教学改革中,教师的教学策略属于(自变量)  42、同是向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是(调杳法)  43、按照研究目的有计划地严格控制或创设条件去主动引起或改变被试的心理活动,从而进行分析研究的方法是(实验法)  44、人的心理现象主要包括(心理过程和个性心理)  45、在人的心理活动过程中伴随着的心理状态是(注意)  46、心理学是研究(心理现象)的科学  47、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是(个案法)  48、构造主义心理学的创始人是(冯特)  49、比较强调意思的作用和功能,认为意识的作用就是使有机体适应环境的心理学流派是(机能主义心理学)  50、重视人的异常行为的分析,并且强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派的是(精神分析心理学)  51、在心理发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家(罗杰斯)  52、心理是物质发展到高级阶段的属性,是物质的一种反映形式,心理的器官是(大脑)  53、由实验者安排的刺激情境或实验情境并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是(自变量)  54、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是(测验法)  55、心理活动的源泉和内容是(客观现实)  56、认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征、联系与关系的心理活动,主要包括感觉、知觉、(记忆)、(思维)和想象。  57、一般认为(奈塞)1967年写的第一本(认知心理学)著作时,才正式建立“认知心理学”这一心理学的新方向。

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